タイトル：「環境問題に対して自分たちにできること・エコライフ」

担当学生：佐伯 耕一　

目的：クイズを通して環境問題を身近に感じてもらい、自分たちに何ができる
      のかを知ってもらう。例えば、ダイオキシンを出さないためにとか、
      二酸化炭素を抑えるためには、などです。そのさい、環境問題についても
      知ってもらおうと思います。

方法：グループでクイズに答えてもらって、後に実例をだしながらその解説を行う。

時間配分：あいさつ　５分
　　　　　ルール説明　５分
　　　　　クイズ・解説  ４５分
　　　　　まとめ　５分

結論：クイズは５つか６つのチームにわかれてもらってわいわい楽しみながら
      やりたいと思っています。

当日使用するもの（担当学生が用意）：クイズ用の解答用紙・マジックペン