担当クラス：１年５組

タイトル：「国際間の経済格差と環境問題について」

担当学生：岡本結香　
          武藤ふみ　
          藤代芳佳 

目的：貿易ゲームを通じて中学生たちに環境問題の原因となっている国際間の
      経済格差を認識し、その構造を理解してもらう。

方法：＜貿易ゲーム＞
      中学生をグループにわけ、それぞれのグループに国別の名前をつけ、
      擬似取引をしてもらう。
      その過程で、国際間の取り引きを体感してもらう。

時間配分：国の説明とゲームの説明・・・５分
          実際ゲームをやってもらう・・・４０分
          解説（種あかし）・・・１５分

結論：中学生が体感したことが、もっと大きなスケールで実際に起こっている
      ということを実際の国名をあげて説明する。

当日使用するもの：はさみ（４），定規（４），
                  三角定規（２），コンパス（２），分度器（４）　　　　　　　　　
　　　           （　）内は必要な個数です。出来れば同じ大きさが良いです。
　　　　       　（例：三角定規なら10�p目盛，分度器は10�p半円）